教育科學(xué)學(xué)院組建于2003年，是一個(gè)集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新于一體的教學(xué)學(xué)院。

人才隊(duì)伍水平較高。現(xiàn)有教職工60余人，其中教授8人、副教授21人；博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師22人；擁有江西省“新世紀(jì)百千萬”人才工程人選、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人等人才稱號(hào)專家15人。

學(xué)科專業(yè)體系較完善。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育4個(gè)本科專業(yè)；建有教育學(xué)、心理學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，教育碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)（教育管理、小學(xué)教育、心理健康教育3個(gè)專業(yè)領(lǐng)域）。現(xiàn)有全日制在校生1600余人，其中研究生200人。

人才培養(yǎng)質(zhì)量較高。學(xué)院教師獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和各類科研獎(jiǎng)項(xiàng)一、二等獎(jiǎng)近20項(xiàng)；建成省級(jí)研究生優(yōu)質(zhì)課程和本科一流課程9門；研究生在CSSCI、中文核心期刊發(fā)表較高水平論文40余篇，主持江西省研究生創(chuàng)新項(xiàng)目20余項(xiàng)。

學(xué)科教學(xué)科研平臺(tái)較多。學(xué)院建有贛南師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究中心省級(jí)研究平臺(tái)，贛南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心在贛南基礎(chǔ)教育領(lǐng)域享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

科學(xué)研究水平較高?！笆濉币詠恚瑢W(xué)院承擔(dān)省部級(jí)以上課題近100項(xiàng)，其中教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家社科基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目近20項(xiàng)；教師在SSCI、CSSCI等國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文100多篇，出版著作近20部；科研成果獲江西省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、江西省人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)10多項(xiàng)。

社會(huì)服務(wù)較好。學(xué)院積極服務(wù)于推動(dòng)贛南乃至江西基礎(chǔ)教育教師專業(yè)成長事業(yè)，承擔(dān)“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”項(xiàng)目50余項(xiàng)；積極承擔(dān)服務(wù)于江西教育改革發(fā)展各類橫向項(xiàng)目研究，連續(xù)編輯、出版《江西省教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒》，所承擔(dān)“江西省中學(xué)教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)監(jiān)測”項(xiàng)目為提高江西省中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提供了重要數(shù)據(jù)支撐；教師積極與贛南及其全國其它省份教育局中小學(xué)合作，為地方基礎(chǔ)教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

學(xué)科發(fā)展?jié)摿^大。教育學(xué)專業(yè)獲批首批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)為江西省高校一流本科專業(yè)（特色專業(yè)）建設(shè)點(diǎn)；依托教育學(xué)、心理學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ)，教育博士列入學(xué)?！笆奈濉鄙瓴┙ㄔO(shè)學(xué)位點(diǎn)，發(fā)展態(tài)勢良好，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>