資源與環(huán)境學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)資環(huán)學(xué)院）創(chuàng)始于1973年欽州地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校史地大專(zhuān)班，1992年9月創(chuàng)辦地理系，2000年10月更名為環(huán)境與經(jīng)濟(jì)學(xué)系，2010年9月更名為資源與環(huán)境學(xué)院，沿用至今。

學(xué)院現(xiàn)有教職工57人，其中：正高職稱(chēng)5人，副高職稱(chēng)16人；博士23人(含在讀博士2人）。專(zhuān)任教師中，“雙師型”教師10人。擁有包括平陸運(yùn)河建設(shè)綠色工程檢查專(zhuān)家組專(zhuān)家、廣西科學(xué)傳播專(zhuān)家、廣西紅樹(shù)林專(zhuān)家等為代表的一大批青年骨干群體。

學(xué)院下設(shè)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，分別為地理科學(xué)、地理信息科學(xué)和測(cè)繪工程。其中地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)以師范生培養(yǎng)為主，具有30年的歷史積淀，培養(yǎng)了大批服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)秀人才。該專(zhuān)業(yè)具有“1+X”研學(xué)旅行策劃與管理（初級(jí)）的欽州唯一試點(diǎn)，榮獲“2023年灣大優(yōu)秀基層教學(xué)組織”，是地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)教育部虛擬教研室的成員單位。地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)2018年入選廣西本科高校特色專(zhuān)業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)項(xiàng)目，2020年入選自治區(qū)級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)，2023年入選自治區(qū)虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)。測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于2017年，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的測(cè)繪專(zhuān)業(yè)人才，依托該專(zhuān)業(yè)的地理信息與智能測(cè)繪仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室獲評(píng)教育部高等學(xué)校虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

平臺(tái)建設(shè)方面，學(xué)院擁有國(guó)家測(cè)繪乙級(jí)資質(zhì)、土地規(guī)劃乙級(jí)機(jī)構(gòu)和不動(dòng)產(chǎn)登記等一批國(guó)家行業(yè)資質(zhì)。以項(xiàng)目教學(xué)為依托，在批量數(shù)據(jù)制作與印制、農(nóng)村土地延包、國(guó)土空間規(guī)劃修編等方面開(kāi)展了大量工作，2013年至今，橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超過(guò)8000萬(wàn)元，在學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能提升和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。學(xué)院成立了北部灣生態(tài)系統(tǒng)過(guò)程、濱海景觀生態(tài)修復(fù)、國(guó)土資源利用與監(jiān)測(cè)等5個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，還聯(lián)合成立了廣西壯族自治區(qū)北部灣海岸污染治理及修復(fù)工程研究中心和廣西生態(tài)環(huán)境治理創(chuàng)新聯(lián)合體2個(gè)省級(jí)平臺(tái)，擁有海洋地理信息資源開(kāi)發(fā)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、欽州市海洋資源與環(huán)境遙感重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)市級(jí)平臺(tái)。

近年來(lái)，聚焦海洋環(huán)境演變及海岸帶生態(tài)系統(tǒng)受損退化問(wèn)題，以無(wú)人機(jī)、高空衛(wèi)星遙感、自動(dòng)浮標(biāo)及陸海統(tǒng)籌空間信息等技術(shù)為依托，對(duì)受損岸線(xiàn)、海灣、河口典型紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能實(shí)施生態(tài)修復(fù)，建立海洋生態(tài)修復(fù)和碳匯協(xié)同增效新模式，為“一帶一路”“西部陸海新通道”和“碳達(dá)峰碳中和”國(guó)家戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的支撐。近5年來(lái)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版著作、教材20部，縱向科研項(xiàng)目70項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)。

學(xué)院深刻把握學(xué)?！暗胤叫浴⒑Ｑ笮?、國(guó)際性”的辦學(xué)定位，深入貫徹OBE辦學(xué)理念，將高質(zhì)量人才培養(yǎng)作為教育教學(xué)的最終目標(biāo)，不斷完善育人條件和制度保障機(jī)制。學(xué)院以實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為平臺(tái)，開(kāi)設(shè)有特色的應(yīng)用型課程，通過(guò)構(gòu)項(xiàng)目教學(xué)、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)等形式，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合能力培養(yǎng)，育人成效顯著。