哈爾濱師范大學(xué)為落實(shí)《黑龍江高等教育綜合改革試點(diǎn)實(shí)施方案》，培養(yǎng)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型教師，實(shí)施“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”，于2011年成立教師教育學(xué)院。

教師教育學(xué)院設(shè)置文科教學(xué)部、理科教學(xué)部、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)部3個(gè)教學(xué)部，并設(shè)置黑龍江基礎(chǔ)教育研究中心和黑龍江基礎(chǔ)教育骨干教師培訓(xùn)中心等2個(gè)中心。學(xué)院打造了行知實(shí)驗(yàn)班品牌.學(xué)院現(xiàn)有8個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育碩士研究生，在院教育碩士研究生近500人。

學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)思路明確。堅(jiān)持學(xué)院辦學(xué)特色化、人才培養(yǎng)高質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)針對(duì)性、師資建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的辦學(xué)定位，秉承卓越教師的精英培養(yǎng)理念，以“師德高尚、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、技能嫻熟、儀表儒雅”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持突出特色原則，積極探索符合教師專(zhuān)業(yè)要求和職業(yè)特點(diǎn)的教師教育人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)教師教育課程體系，不斷拓寬卓越教師培養(yǎng)路徑，取得了突出的成績(jī)。

學(xué)院十年的改革探索，以“辦精品師范、實(shí)施卓越教師培養(yǎng)”為改革目標(biāo)的行知實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)模式改革取得突出成效，師范生人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升，“行知實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生的綜合素質(zhì)得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，行知品牌的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目影響力逐步彰顯，在龍江乃至全國(guó)產(chǎn)生良好的社會(huì)影響，“行知實(shí)驗(yàn)班”成為全國(guó)知名師范教育品牌。學(xué)校卓越教師培養(yǎng)綜合改革探索連續(xù)三次入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目。這些改革成果與經(jīng)驗(yàn)為我校進(jìn)一步推進(jìn)卓越教師培養(yǎng)，深化教師教育改革打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)院現(xiàn)有8個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)學(xué)科（數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、政治、地理、生物、歷史）。學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)秉持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的骨干教師為目標(biāo)。課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，注重理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究，通過(guò)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法，培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和能力，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)院辦學(xué)條件好。教師教育學(xué)院現(xiàn)有微格教室、智慧教室、錄播室和遠(yuǎn)程同步課堂標(biāo)準(zhǔn)化教室20個(gè)。有研究生活動(dòng)室、圖書(shū)室、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教室、心理咨詢(xún)室、研究生創(chuàng)新教室8個(gè)，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，為學(xué)生培養(yǎng)提供了有力的保障。

學(xué)院打造教學(xué)技能競(jìng)賽品牌，營(yíng)造激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。學(xué)院積極承辦和參與全國(guó)各級(jí)教師教學(xué)技能比賽，實(shí)施以賽促教、以賽促練，賽練結(jié)合的教學(xué)管理模式，這些活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)生的技能訓(xùn)，提升了學(xué)生的從教能力。學(xué)院每年都有一批學(xué)生在全國(guó)各類(lèi)師范生教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量高，就業(yè)發(fā)展好，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地。他們以專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)技能過(guò)硬、創(chuàng)新能力強(qiáng)、工作態(tài)度勤奮務(wù)實(shí)得到了社會(huì)和用人單位的廣泛認(rèn)可。多年來(lái)，學(xué)院研究生一次就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上。

立足新發(fā)展階段，學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終牢記為黨育人、為國(guó)育才使命。堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)“教師教育出特色”辦學(xué)思路，全面深化教師教育改革，大力推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展，為加快建設(shè)“教師教育優(yōu)勢(shì)突出的創(chuàng)新型高水平學(xué)院”而努力。