首都醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院成立于2001年，前身是1987年成立的生物醫(yī)學(xué)工程系，是全國(guó)最早開(kāi)展生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教育的單位之一。學(xué)院目前設(shè)有生物力學(xué)與康復(fù)工程學(xué)學(xué)系、生物醫(yī)學(xué)儀器學(xué)學(xué)系、生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)學(xué)系、臨床工程學(xué)學(xué)系以及理學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。學(xué)院是中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)理事單位、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)物理分會(huì)的副理事長(zhǎng)和掛靠單位、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)生物力學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會(huì)主任委員及掛靠單位、中國(guó)圖像圖形學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)委員會(huì)副主任委員單位、北京生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、教育部生物醫(yī)學(xué)工程、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位、教育部高等醫(yī)藥院?，F(xiàn)代教育技術(shù)與計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國(guó)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員和掛靠單位。學(xué)院立足首都，服務(wù)全國(guó)，面向世界，為建成“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科而不斷努力。

一、學(xué)科建設(shè)

學(xué)院的發(fā)展取得了較好的成績(jī)。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科建設(shè)圍繞“師資隊(duì)伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)”，開(kāi)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科（生物醫(yī)學(xué)儀器學(xué)、生物力學(xué)）、特色學(xué)科（臨床工程學(xué)、康復(fù)工程學(xué)）和重點(diǎn)學(xué)科（醫(yī)學(xué)信息學(xué)）的建設(shè)和發(fā)展。凝練并穩(wěn)定了首都醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程二級(jí)學(xué)科方向，圍繞三個(gè)主要學(xué)系，明確了學(xué)院學(xué)科發(fā)展的重點(diǎn)。展開(kāi)了以臨床實(shí)際需求為導(dǎo)向的科研和科技開(kāi)發(fā)工作，加強(qiáng)了學(xué)院教師與臨床實(shí)際相結(jié)合的能力，建立健全了學(xué)院與臨床合作的長(zhǎng)效機(jī)制。加大醫(yī)學(xué)圖像處理、生物力學(xué)與康復(fù)工程學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、神經(jīng)工程與腦功能等研究方向的建設(shè)力度。加強(qiáng)了臨床生物力學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)研究北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室PI科研團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大到9個(gè)，實(shí)現(xiàn)了以PI團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理，保障了實(shí)驗(yàn)室科研工作的順利開(kāi)展。依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)科得到了進(jìn)一步的發(fā)展。通過(guò)人才引進(jìn)、內(nèi)部培養(yǎng)，形成了國(guó)際化程度較高、結(jié)構(gòu)相對(duì)合理的師資隊(duì)伍，完善了以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的人才培養(yǎng)體系，提升科學(xué)研究水平和學(xué)科聲譽(yù)。

二、師資隊(duì)伍

近年來(lái)學(xué)院廣泛招賢納才，不斷壯大師資力量。目前，學(xué)院共有教職工97人，其中專任教師72人，專任教師中具有博士學(xué)位者68人，教授17人、副教授29人；博士生導(dǎo)師12人，碩士生導(dǎo)師24人。擁有俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士1人，國(guó)家級(jí)人才1人，北京市教學(xué)名師1人，北京市優(yōu)秀教師1人，北京市高層次人才引進(jìn)拔尖人才2人，北京市優(yōu)秀人才青年骨干教師5人，北京市優(yōu)秀人才青年拔尖3人，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、國(guó)際化背景強(qiáng)。

學(xué)院堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，以培養(yǎng)為主的人才戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化教育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首要位置，以改善結(jié)構(gòu)和提升素質(zhì)為目標(biāo)，以吸引、培養(yǎng)、用好為著力點(diǎn)，提高教師培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性，努力構(gòu)筑人才高地。學(xué)院注重合作交流，組織國(guó)內(nèi)外專家高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告，從外派訪問(wèn)學(xué)者到短期進(jìn)修，從參加高端會(huì)議到出訪交流，為學(xué)院教師開(kāi)闊眼界，提高自身素質(zhì)水平，提供了良好的保障。

三、科學(xué)研究

學(xué)院注重科學(xué)研究，堅(jiān)持開(kāi)展以學(xué)術(shù)引導(dǎo)為主線、以“臨床-基礎(chǔ)”、“醫(yī)工融合”為特色的科學(xué)研究工作，“十三五”期間，承擔(dān)歐盟合作項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家級(jí)自然科學(xué)基金47項(xiàng)，北京市自然科學(xué)基金26項(xiàng)，教育部項(xiàng)目2項(xiàng)、北京市教委項(xiàng)目37項(xiàng)，另有中科院開(kāi)放課題、橫向課題、校級(jí)基礎(chǔ)臨床課題、首醫(yī)發(fā)展基金項(xiàng)目、校長(zhǎng)基金項(xiàng)目等百余項(xiàng)，總資助額近5000萬(wàn)元。學(xué)院共發(fā)表SCI/EI/ISTP收錄文章479篇，核心期刊文章445篇。獲國(guó)家專利30項(xiàng)，軟件著作權(quán)92項(xiàng)。學(xué)院依托首都醫(yī)科大學(xué)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)療企業(yè)等的橫向合作，發(fā)揮“基礎(chǔ)研究→創(chuàng)造技術(shù)→成果轉(zhuǎn)化”全鏈條創(chuàng)新的系統(tǒng)性優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步把學(xué)院的人才和技術(shù)的“勢(shì)能”轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“動(dòng)能”。

四、人才培養(yǎng)

學(xué)院于1978年開(kāi)展生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)試點(diǎn)教育，1987年成立生物醫(yī)學(xué)工程系并正式開(kāi)辦生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，是全國(guó)最早開(kāi)展生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教育的學(xué)校之一。2001年建立生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院；2006年獲生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2008年成為北京市重點(diǎn)學(xué)科，2009年獲批生物醫(yī)學(xué)工程博士后流動(dòng)站。學(xué)院現(xiàn)有生物醫(yī)學(xué)工程、假肢矯形工程、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)三個(gè)本科專業(yè)，其中假肢矯形工程專業(yè)的開(kāi)辦填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)本科教育空白。2008年生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)成為首批國(guó)家級(jí)和北京市特色專業(yè)，2020年獲批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2009年假肢矯形工程專業(yè)獲北京市特色專業(yè)稱號(hào)，2020年獲批北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2012年通過(guò)ISPO（國(guó)際假肢矯形技術(shù)協(xié)會(huì)）I類專業(yè)認(rèn)證，專業(yè)人才國(guó)際化培養(yǎng)繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)；2015年與英國(guó)南安普頓大學(xué)簽訂教育科技合作協(xié)議，2017年申辦聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)，成立中英聽(tīng)力教育中心，推進(jìn)國(guó)家急需的聽(tīng)力學(xué)醫(yī)技專門人才培養(yǎng)。學(xué)院除開(kāi)展專業(yè)教育以外，還承擔(dān)著學(xué)校醫(yī)藥類專業(yè)的本科、研究生、留學(xué)生、繼續(xù)教育等多層次的理工類課程教學(xué)。學(xué)院與中央部屬院校、科研院所及海外知名大學(xué)建立聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，通過(guò)“雙培”“實(shí)培”和“外培”計(jì)劃，搭建高水平人才培養(yǎng)平臺(tái)，大大促進(jìn)和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。三十多年來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)了大批基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、適應(yīng)能力強(qiáng)的高級(jí)專業(yè)人才，良好的醫(yī)學(xué)背景和醫(yī)學(xué)應(yīng)用能力得到用人單位的高度認(rèn)可。學(xué)院已經(jīng)成為我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程高級(jí)人才培養(yǎng)的重要基地，是我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展與建設(shè)的重要力量。