成人教育學（Andragogy）是一門研究成人學習的藝術(shù)和科學的學科，主要關(guān)注成人教育理論、過程與方法。它認為成人在身心發(fā)展、社會地位、責任和作用、生活經(jīng)驗、學習動機和需要，以及可用的學習時間等方面均不同于青少年，因此在組織學習上需要有所不同。

成人教育學的研究領(lǐng)域

成人教育學的研究領(lǐng)域廣泛，包括：

• 終身教育：研究終身學習的理念和實踐。
• 學習化社會：探討如何構(gòu)建一個支持終身學習的社會環(huán)境。
• 學習型社區(qū)與組織：研究如何建設(shè)學習型社區(qū)和學習型組織。
• 成人學習理論與方法：研究成人學習的特點和有效的教學方法。
• 專業(yè)技術(shù)人員成長與發(fā)展：關(guān)注專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)生涯中的成長和發(fā)展。
• 職業(yè)適應(yīng)與職場學習：研究成人如何在職場中適應(yīng)和學習。
• 企業(yè)培訓：研究企業(yè)內(nèi)部的培訓需求和方法。
• 比較成人教育：比較不同文化和社會中的成人教育實踐。

就業(yè)方向

成人教育學專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)方向上有多種選擇：

• 教育領(lǐng)域：可以在各類學校擔任教師，或在教育管理部門從事教育行政工作。
• 出版、媒體：在出版社、電視臺、雜志社等媒體機構(gòu)工作。
• 人力資源：在企業(yè)人力資源部門工作，負責培訓和發(fā)展項目。
• 咨詢：從事職業(yè)咨詢和人生規(guī)劃咨詢工作。
• 圖書管理：在圖書館或信息中心擔任圖書管理員或信息專員。
• 社會工作：在學?；蛏鐓^(qū)從事社會工作和服務(wù)。