低空智能與智慧治理是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，融合了低空經(jīng)濟(jì)、智能技術(shù)與城市治理，旨在培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求的復(fù)合型人才。

專(zhuān)業(yè)概述

該專(zhuān)業(yè)緊密對(duì)接國(guó)家低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦無(wú)人機(jī)遙感、人工智能與公共治理體系的融合，培養(yǎng)具備低空數(shù)據(jù)采集、智能分析及治理決策能力的創(chuàng)新人才。專(zhuān)業(yè)方向涵蓋低空經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、公共安全預(yù)警等應(yīng)用領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，服務(wù)于智慧城市和新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

培養(yǎng)目標(biāo)與內(nèi)容

1、核心能力：

學(xué)生將系統(tǒng)掌握低空智能技術(shù)（如無(wú)人機(jī)航測(cè)、三維建模、數(shù)據(jù)可視化）與智慧治理方法（如政策分析、應(yīng)急響應(yīng)、空間規(guī)劃），具備在生態(tài)保護(hù)、城市安全、智慧政務(wù)等場(chǎng)景中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、課程體系：

典型課程包括低空經(jīng)濟(jì)、低空應(yīng)急智慧管理、無(wú)人機(jī)航測(cè)技術(shù)、低空數(shù)據(jù)智能分析、三維實(shí)景建模（BIM+CIM+TIM）等，注重技術(shù)賦能治理的全流程實(shí)踐。

3、培養(yǎng)模式：

采用“技術(shù)基線-治理場(chǎng)景-政策支撐”深度融合的體系，部分項(xiàng)目通過(guò)微專(zhuān)業(yè)或博士項(xiàng)目實(shí)施，如中國(guó)人民大學(xué)智慧治理學(xué)院的博士招生方案涵蓋電子信息專(zhuān)業(yè)學(xué)位，培養(yǎng)地點(diǎn)在蘇州校區(qū)。

就業(yè)與應(yīng)用場(chǎng)景

畢業(yè)生可在低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、公共管理部門(mén)、智慧城市咨詢(xún)等領(lǐng)域就業(yè)，從事智能監(jiān)測(cè)、政策設(shè)計(jì)、治理效能評(píng)估等崗位。實(shí)際應(yīng)用中，如青島的“智慧低空”平臺(tái)通過(guò)無(wú)人機(jī)實(shí)現(xiàn)城市巡查、項(xiàng)目監(jiān)管等立體化治理，提升管理效率。

行業(yè)趨勢(shì)

低空經(jīng)濟(jì)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，正加速與智慧城市融合。多地如深圳、合肥等地通過(guò)政策支持和場(chǎng)景示范推動(dòng)該領(lǐng)域發(fā)展，未來(lái)在交通、環(huán)保、應(yīng)急等領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊。