考研專業(yè)解析:(0711)系統(tǒng)科學學科介紹及考試科目、開設(shè)院校全解
來源:路燈考研發(fā)布時間:2025-09-11 10:00:11
系統(tǒng)科學是研究系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系、演化和調(diào)控規(guī)律的科學,是一門新興的綜合性、交叉性學科。
它以不同領(lǐng)域的復雜系統(tǒng)為研究對象,從系統(tǒng)和整體的角度,探討復雜系統(tǒng)的性質(zhì)和演化規(guī)律,目的是揭示各種系統(tǒng)的共性以及演化過程中所遵循的共同規(guī)律,發(fā)展優(yōu)化和調(diào)控系統(tǒng)的方法,進而為系統(tǒng)科學在科學技術(shù)、社會、經(jīng)濟、軍事、生物等領(lǐng)域的應(yīng)用提供理論依據(jù)。
一、系統(tǒng)科學下設(shè)的二級學科
1、系統(tǒng)理論(071101)
系統(tǒng)理論屬于錢學森院士倡立的系統(tǒng)科學,是研究系統(tǒng)的一般模式,結(jié)構(gòu)和規(guī)律的學問,它研究各種系統(tǒng)的共同特征,用系統(tǒng)理論知識定量地描述其功能,尋求并確立適用于一切系統(tǒng)的原理、原則和模型,主要對計算機、應(yīng)用數(shù)學、管理等專業(yè)的某一方向有專門研究,掌握系統(tǒng)思維方法,能夠從整體上系統(tǒng)地思考和分析問題,是具有邏輯和數(shù)學性質(zhì)的一門新興的科學。
2、系統(tǒng)分析與集成(071102)
系統(tǒng)分析與集成的研究目的是加深人類對系統(tǒng)運動、演化一般規(guī)律的認識,并且為系統(tǒng)實現(xiàn)最優(yōu)控制與高效管理等提供理論依據(jù)與各種行之有效的集成方法。
二、系統(tǒng)科學考試科目
1、101思想政治理論
①滿分100分,主要考察考生的政治素養(yǎng)和理論水平,包括馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治等內(nèi)容。
2、201英語(一)
滿分100分,主要考察考生的英語閱讀和寫作能力,包括英語知識運用、閱讀理解、寫作等部分,要求考生具備一定的英語詞匯量、語法知識和閱讀理解能力,能夠準確理解英語文章的主旨和細節(jié),并用英語進行書面表達。
3、數(shù)學
數(shù)學是系統(tǒng)科學的基礎(chǔ),具體考試科目包括高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等。
4、專業(yè)課
①系統(tǒng)科學基礎(chǔ):是系統(tǒng)科學專業(yè)的基礎(chǔ)課程,主要包括系統(tǒng)論、信息論、控制論等方面的內(nèi)容。
②系統(tǒng)工程:是系統(tǒng)科學專業(yè)的重要課程之一,主要涉及系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)管理等方面的內(nèi)容。
③管理科學與工程:是系統(tǒng)科學專業(yè)的重要分支之一,主要涉及管理理論、管理方法、管理信息系統(tǒng)等方面的內(nèi)容。
④運籌學與控制論:是系統(tǒng)科學專業(yè)的核心課程之一,主要涉及優(yōu)化理論、決策分析、控制理論等方面的內(nèi)容。
*注:各院??荚嚳颇坑兴鶇^(qū)別,以院校發(fā)布的招生簡章及專業(yè)目錄為準。
三、系統(tǒng)科學開設(shè)院校
1、系統(tǒng)科學學科評估結(jié)果

2、系統(tǒng)科學報考院校推薦
| 院校名稱 | 學習方式 | 學制 | 學費 |
| 安徽工程大學 | 全日制 | 3年 | 2.4萬 |
| 北京交通大學 | 全日制 | 3年 | 2.4萬 |
| 上海理工大學 | 全日制 | 3年 | 2.4萬 |
| 東南大學 | 全日制 | 3年 | 2.4萬 |
| 電子科技大學 | 全日制 | 3年 | 2.4萬 |
| 國防科技大學 | 全日制 | 3年 | 2.4萬 |
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| 武漢科技大學 | 非全日制 | 3年 | 3.0萬 |
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四、系統(tǒng)科學的培養(yǎng)目標
1、碩士學位
培養(yǎng)掌握系統(tǒng)科學基本理論、方法與技術(shù),具備系統(tǒng)思維和跨學科分析能力,能運用建模、仿真、優(yōu)化等手段解決復雜系統(tǒng)問題的復合型人才。畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、企事業(yè)單位從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、管理或決策支持等工作,兼具創(chuàng)新意識和實踐能力。
2、博士學位
培養(yǎng)具有深厚系統(tǒng)科學理論基礎(chǔ)和獨立科研能力的高層次創(chuàng)新人才,掌握復雜系統(tǒng)建模、分析與優(yōu)化的前沿方法,能在交叉學科領(lǐng)域開展原創(chuàng)性研究,解決重大科學或工程問題。畢業(yè)生應(yīng)具備學術(shù)引領(lǐng)能力,可在高校、科研機構(gòu)或高科技企業(yè)從事科學研究、技術(shù)開發(fā)或戰(zhàn)略決策工作。