學(xué)院現(xiàn)有教職工93人，專職教師76人，其中教授28人，副教授32人；73人擁有博士學(xué)位，占教師總數(shù)的96%以上。目前在校全日制本科生800余人，碩士研究生近500人，博士研究生200余人。另有教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生近200余人，教育博士專業(yè)學(xué)位研究生100余人，留學(xué)生90余人。

學(xué)院秉承“傳道授業(yè)、明志篤行”的院訓(xùn)，發(fā)揚“立德求真、和合創(chuàng)新”的學(xué)院精神，形成了從本科生到博士生完整的人才培養(yǎng)體系，擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士點、碩士學(xué)位授權(quán)點和教育學(xué)博士后科研流動站，碩士和博士人才培養(yǎng)涵蓋了教育學(xué)所有二級學(xué)科?，F(xiàn)有教育學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育和融合教育四個本科專業(yè)。教育學(xué)專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)、教育部財政部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點和湖北省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)；學(xué)前教育專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)、國家卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃改革項目；特殊教育專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)、入選湖北省普通本科高校荊楚卓越教師協(xié)同育人計劃；融合教育專業(yè)是全國首個獲得教育部批準的新專業(yè)，入選教育部首批新文科研究與改革實踐項目。

學(xué)院設(shè)有三系五所，分別為教育學(xué)系、學(xué)前教育系、特殊教育系，課程與教學(xué)研究所、教育史與比較教育研究所、教育經(jīng)濟與管理研究所、高等教育研究所、教師教育研究所。成立了習(xí)近平總書記教育重要論述研究、公共教育學(xué)、融合教育等3個教研室；基礎(chǔ)教育研究中心、學(xué)校德育研究中心、國家教育治理研究院等3個湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地；課程研究中心、中小學(xué)發(fā)展研究中心、學(xué)前教育研究中心、陶行知國際研究中心、文化教育經(jīng)典研究中心、中國生態(tài)文明教育研究中心、早期教育研究中心、中國教育管理研究中心、教育專業(yè)學(xué)位研究生教育中心、融合教育中心、早期教育中心、家庭教育中心等多個校級研究中心。擁有現(xiàn)代教育技術(shù)實驗室、特殊教育實驗室、融合教育實驗室、學(xué)前綜合藝術(shù)教育實驗室、早期教育實驗教學(xué)中心、資料室等教學(xué)科研場館。主辦《教育研究與實驗》和《教育與經(jīng)濟》兩種全國中文教育類核心期刊。

學(xué)院高度重視科學(xué)研究、平臺建設(shè)與學(xué)科發(fā)展，滋育賢才。主體教育理論、教育活動史、教育政策與治理、深度教學(xué)、制度德育、鄉(xiāng)村教育、教師教育等領(lǐng)域的研究產(chǎn)生了廣泛影響。教育學(xué)教學(xué)團隊入選國家級教學(xué)團隊，新生研討課（教育專業(yè)發(fā)展導(dǎo)論）教學(xué)團隊入選首屆教育部課程思政教學(xué)團隊，課程與教學(xué)論教學(xué)團隊、教育經(jīng)濟與管理教學(xué)團隊和特殊教育教學(xué)團隊入選湖北省本科高校省級教學(xué)團隊，學(xué)前教育教研室入選湖北省本科高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織。教育學(xué)進入國家一流學(xué)科建設(shè)行列，學(xué)院黨委入選全國高校黨建工作標桿院系創(chuàng)建單位，教工第二黨支部入選全國高校黨建工作樣板黨支部，教工第三黨支部被湖北省委教育工委評為“先進基層黨組織”。

新時代教育學(xué)院以黨建為引領(lǐng)、以育人為核心、以改革為動力、以學(xué)科為牽引，凝聚全體教院人的智慧和力量，不斷守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)，為建設(shè)有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的教育學(xué)科，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。

（2024年6月更新）