機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院
鄭州大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院始建于 1959年4月,時(shí)為鄭州大學(xué)機(jī)械工程系,是鄭州大學(xué)歷史最悠久的院系之一。 1963年8月,鄭州工學(xué)院成立。機(jī)械工程系由原鄭州大學(xué)整體調(diào)整到鄭州工學(xué)院。1996年6月鄭州工學(xué)院更名為鄭州工業(yè)大學(xué)。1998年4月,機(jī)械工程系更名為機(jī)械與電子工程學(xué)院。 2000年 7月,原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)3校合并。翌年1月,由原鄭州工業(yè)大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院和原鄭州大學(xué)機(jī)械與電子工程系( 1992年建系)合并,組建為鄭州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院。2019年8月,學(xué)校學(xué)科專業(yè)調(diào)整,機(jī)械工程學(xué)科和動(dòng)力工程及工程熱物理學(xué)科(原化工與能源學(xué)院,1959年4月建系)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,組建“機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院” ,學(xué)院實(shí)力得到進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)院踐行“為師生謀幸福、為學(xué)院謀發(fā)展” 初心使命,始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以黨建引領(lǐng),高質(zhì)量發(fā)展為牽引,以創(chuàng)辦一流學(xué)院、一流學(xué)科、一流本科教育為目標(biāo),經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展,在中國夢(mèng)的藍(lán)圖下煥發(fā)出勃勃生機(jī),歷久彌新、生機(jī)盎然。
黨建引領(lǐng) 雙融雙促
學(xué)院黨委始終把黨建放在首位,抓實(shí)主題教育,抓牢黨風(fēng)廉政,通過開展“黨建+活動(dòng)”、“雙帶頭人”黨支部書記、樣板黨支部建設(shè)、支部共建等方式,系統(tǒng)實(shí)施黨建和業(yè)務(wù)“雙融雙促”工作體系,持續(xù)強(qiáng)化高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。
辦學(xué)實(shí)力雄厚
學(xué)院師資力量雄厚?,F(xiàn)有教職工180人,其中,教授28人,副教授58人。擁有雙聘院士、國家教學(xué)名師、中原教學(xué)名師、河南省高層次人才、河南省優(yōu)秀專家、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者等一大批學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀學(xué)術(shù)骨干已形成一支素質(zhì)高、潛力大、開放多元的高水平師資隊(duì)伍。
學(xué)院科研平臺(tái)完備?,F(xiàn)有熱能系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)與裝備教育部工程研究中心,過程傳熱與節(jié)能河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,抗疲勞制造河南省科學(xué)技術(shù)研究院,河南省智能制造研究院,生物質(zhì)高值化河南省工程技術(shù)研究中心,新能源清潔利用技術(shù)與節(jié)能裝備河南省國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,復(fù)合材料結(jié)構(gòu)損傷、抗疲勞制造技術(shù)、換熱設(shè)備、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化技術(shù)與裝備4個(gè)河南省工程實(shí)驗(yàn)室,設(shè)備診斷工程、工業(yè)節(jié)能技術(shù)與裝備、桿塔智能制造技術(shù)研究與應(yīng)用、斷裂力學(xué)及工程安全4個(gè)河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì),2個(gè)河南省教育廳工程技術(shù)研究中心等一批高水平科研平臺(tái)基地,并參與建設(shè)礦山裝備低碳技術(shù)及智能化、隧道掘進(jìn)機(jī)及智能建造2個(gè)全國實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)院高度重視科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)。面向國家科技發(fā)展重大戰(zhàn)略,瞄準(zhǔn)國際學(xué)科發(fā)展前沿,服務(wù)國家和河南省經(jīng)濟(jì)建設(shè)重大需求,凝練學(xué)科特色和科研優(yōu)勢(shì),發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)、基地、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)和綜合優(yōu)勢(shì),形成了抗疲勞制造、智能制造、智能檢測(cè)及故障診斷、節(jié)能技術(shù)、熱流科學(xué)與工程、先進(jìn)熱工裝備等多個(gè)穩(wěn)定且特色鮮明的研究方向,產(chǎn)學(xué)研合作成效顯著,取得大批有廣泛影響的科技成果,為國家和河南省機(jī)械裝備、汽車、能源動(dòng)力等行業(yè)產(chǎn)業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
國際合作交流廣泛。已與美國、英國、德國、日本、新西蘭、澳大利亞等10多個(gè)國家和香港地區(qū)建立了較為密切的長期合作和人才交流關(guān)系,成立德和大講堂,充分依托鄭州大學(xué)海外虛擬研究院、創(chuàng)新引智基地、“雙千”計(jì)劃等加強(qiáng)合作交流,學(xué)院聲譽(yù)與國際影響力顯著提升。
人才培養(yǎng)碩果累累
學(xué)院現(xiàn)有動(dòng)力工程及工程熱物理博士后科研流動(dòng)站,動(dòng)力工程及工程熱物理、航空器結(jié)構(gòu)安全、機(jī)械等3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),機(jī)械工程、過程裝備與控制工程2個(gè)國家一流本科專業(yè),工業(yè)設(shè)計(jì)、能源與動(dòng)力工程2個(gè)河南省一流本科專業(yè),其中機(jī)械工程專業(yè)和過程裝備與控制工程專業(yè)已通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證。已形成“本科--碩士--博士--博士后”全鏈條完整人才培養(yǎng)創(chuàng)新體系。目前學(xué)院在讀博士、碩士研究生600多人,本科生1800多人。
學(xué)院恪守大學(xué)育人本質(zhì),始終把立德樹人、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)和國際視野的復(fù)合型創(chuàng)新型人才作為教育教學(xué)的根本任務(wù)和目標(biāo),強(qiáng)力打造一流本科教育。施行本科生導(dǎo)師制和創(chuàng)新導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),增加育人力量和強(qiáng)度,拓寬大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)踐項(xiàng)目的廣度和深度;創(chuàng)新支部結(jié)對(duì)共建模式,打造多個(gè)特色實(shí)踐教育基地,構(gòu)建科教、產(chǎn)教協(xié)同育人新機(jī)制,完善“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新”三位一體培養(yǎng)模式。已形成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色品牌,學(xué)生社團(tuán)“深藍(lán)科技部”入選全國“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”,學(xué)生連續(xù)13年14人次獲得寶鋼教育學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,8次獲得寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金特等獎(jiǎng),中國大學(xué)生年度人物、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、全國高校輔導(dǎo)員年度人物等獎(jiǎng)項(xiàng)……。學(xué)生就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好,大批優(yōu)秀畢業(yè)生已成為我國機(jī)械、汽車、能源、動(dòng)力、制冷空調(diào)、石油化工、環(huán)保等領(lǐng)域企事業(yè)單位、高等院校、科研院所的杰出人才,畢業(yè)生供不應(yīng)求,為我國教育科技事業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
招生類型
研究生類型介紹






