南昌大學護理學科始建于1999年，是江西省最早開設全日制護理學本科專業(yè)的高等院校。2004年獲批江西省品牌專業(yè)，2006 年獲批護理學碩士學位二級學科授權點，同年因并校成為南昌大學護理學系，2011年獲批全國首批一級學科碩士學位授權點。2012年9月更名為南昌大學護理學院。2014年獲批一級學科護理學專業(yè)學位授權點。2018和2022年連續(xù)兩屆江西省護理本科專業(yè)綜合評估排名第一，獲評江西省五星級專業(yè)。2019年成為江西省首家通過教育部護理學專業(yè)認證單位，同年與澳大利亞默多克大學、泰國清邁大學建立了聯(lián)合培養(yǎng)博士項目，2020年護理學專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點、《護理學基礎》入選國家級一流本科課程。2021年獲批國家一流本科專業(yè)建設點并獲批護理學一級學科博士學位授權點。2025年軟科中國大學護理學專業(yè)排名全國第17位。歷經(jīng)二十余年跨越式發(fā)展，已構建“本-碩-博”全鏈條人才培養(yǎng)體系。

學院為教育部護理學類專業(yè)教學指導委員會委員單位、全國高等護理教育學會常務理事單位、華東地區(qū)高等護理教育學會副理事長單位、海峽兩岸暨港澳“華夏高等護理教育聯(lián)盟”成員單位、江西省護理教育專業(yè)指導委員會主任委員單位、江西省護理本科專業(yè)教學指導委員會主任委員單位、江西省護理學會護理教育專業(yè)委員會主任委員單位。

學院設有6個教研室和1個護理學實驗中心、1個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、11個省內(nèi)外三級甲等綜合性醫(yī)院、1個精神病醫(yī)院和2個社區(qū)服務中心的實踐教學基地。實驗中心為江西高校實驗教學示范中心、中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室、省級與校級虛擬仿真實驗教學中心建設項目、國家級醫(yī)學仿真實驗中心參與單位之一、國家級虛擬教研室參與院校之一、衰老與疾病省級重點實驗室參與單位之一。

學院具備一支基礎與臨床相結合的“雙師型”師資隊伍，雙師型教師占比85%，專職教師博士化率（含在讀）達86.7%，擁有省級高水平本科教學團隊，國際南丁格爾獎章獲得者、教育部護理學類專業(yè)指導委員會委員、全國寶鋼教師獎獲得者、江西省中青年骨干教師、江西省“五四”青年獎章獲得者、江西省杰出護理工作者等。42.9%教師具有海外留學、訪學研修經(jīng)歷，博士生導師團隊涵蓋臨床護理、護理管理、護理教育等方向。近年教師榮獲全國高校教師教學創(chuàng)新大賽二等獎2項，全國護理學青年教師講課比賽一等獎及二等獎3項，全國青年教師技能競賽團體二、三等獎及單項一等獎等。學院教師主持國家自然科學基金項目14項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目及省自然科學基金項目8項，獲科研項目總經(jīng)費超1000萬元。獲國家授權專利89項，其中3項已實現(xiàn)成果轉化，發(fā)表SCI二區(qū)以上論文42篇。獲國家及省級一流本科課程6門，主編及編寫教材、專著38本，獲省教學成果獎一等獎和二等獎4項，省優(yōu)秀教材獎一等獎和二等獎2項，省部級科學技術類獎項11項等。

學院擁有國家級虛擬仿真實驗教學中心和國家一流本科護理學專業(yè)建設點，在大健康與新醫(yī)科發(fā)展背景下，以“培養(yǎng)具有國際視野、人文情懷和創(chuàng)新能力的復合型護理領軍人才”為目標，依托南昌大學綜合性大學平臺，實現(xiàn)醫(yī)學、人文、信息技術的深度融合，實施“三維立體”學科交叉培養(yǎng)模式。與澳大利亞默多克大學、泰國清邁大學建立博士聯(lián)合培養(yǎng)項目，常態(tài)化開展國際學術交流。與新加波、美國、馬來西亞等國家的大學建立聯(lián)合培養(yǎng)項目。學生每年在各類國家級競賽中斬獲佳績，榮獲全國大學生醫(yī)學技術技能大賽華東賽區(qū)特等獎、全國總決賽銀獎，獲中國國際大學生創(chuàng)新大賽（原中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等獎項三十余人次，獲中國青年志愿服務項目大賽銀獎。學院學院已培養(yǎng)3000余名畢業(yè)生，目前畢業(yè)生多數(shù)成為用人單位骨干力量，為學院贏得了社會美譽。

學院辦學25年來，目前形成了成人與老年護理學、健康與慢病管理學、急危重癥與災害護理學、交叉護理學四個優(yōu)勢學科方向。將井岡山精神和南丁格爾精神融合，依托紅色教育基地、南丁格爾獎章獲得者的榜樣引領，開展形式多樣的志愿服務，構建理論課堂、實踐課堂、網(wǎng)絡課堂“三課融通”教學模式，打造“紅”“專”結合的護理文化。開設護理信息學、AI素養(yǎng)課程體系、智慧康養(yǎng)類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課等特色課程，指導學生開展AI與護理的相關科研訓練項目，打造智慧護理創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地。依托兩所附院（全國百強醫(yī)院）師資與學院教師協(xié)同合作，共同開展課程教學，共同指導學生畢業(yè)論文、技能競賽、科研項目，共同培育教學競賽選手等，形成護教協(xié)同育人范式。

學院始終秉承“勤謹探索，關愛生命”的院訓，以“服務健康中國戰(zhàn)略，培育護理卓越人才”為使命，通過“學科交叉+國際視野+實踐創(chuàng)新”的三維培養(yǎng)體系，致力于打造國內(nèi)一流、國際知名的護理人才培養(yǎng)高地。