信息工程學(xué)院成立于2009年，是由原計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程系(1998年)與信息技術(shù)系(2005年)合并組建而成。學(xué)院將新工科理念貫穿于IT類人才培養(yǎng)，通過(guò)對(duì)接產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求，深化產(chǎn)教融合，形成了以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向、以產(chǎn)教融合為支撐的應(yīng)用型IT類專業(yè)人才培養(yǎng)模式。學(xué)院與華為等20多家企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，全面融入智慧農(nóng)業(yè)、智慧礦山、智慧水利等，搭建“校—政—企—事”合作的“立交橋”，實(shí)現(xiàn)IT類專業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、迭代更新、對(duì)接產(chǎn)業(yè)的全面推進(jìn)，形成“親產(chǎn)業(yè)”的三維空間人才培養(yǎng)體系。信息工程學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)四個(gè)數(shù)智類本科專業(yè)，以及一個(gè)電子信息(計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，在校本科學(xué)生980多人、碩士研究生45人，留學(xué)生28人。擁有2門省級(jí)精品資源共享課程，3門省級(jí)一流課程，1門省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，6門校級(jí)精品課程，其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)獲批2020年“雙萬(wàn)計(jì)劃”陜西省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院現(xiàn)有專職教師50人，其中，碩士生導(dǎo)師21人，教授12人，三級(jí)教授2人，副教授20人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師5人，博士(含在讀)25人，省部級(jí)人才1人，榆溪學(xué)者“杰出青年人才”1人，陜西省青年科技新星1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，校級(jí)教學(xué)名師2人，榆林市有突出貢獻(xiàn)專家9人，榆林市優(yōu)秀科技工作者8人。

學(xué)院現(xiàn)有陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，陜西省高校工程技術(shù)研究中心1個(gè)，榆林市環(huán)境感知與信息處理實(shí)驗(yàn)室、榆林市大數(shù)據(jù)與智能決策重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、榆林市智慧農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心、榆林市軟件工程研究中心、榆林市5G與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程技術(shù)研究中心和榆林市健康大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心6個(gè)科研平臺(tái)及13個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，面積800平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備1621臺(tái)(套)，總價(jià)值5600多萬(wàn)。

學(xué)院培育計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和人工智能兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，大數(shù)據(jù)智慧(數(shù)據(jù)感知與獲取技術(shù)、數(shù)據(jù)智能處理技術(shù)、數(shù)據(jù)智能決策與分析技術(shù)、數(shù)據(jù)中臺(tái)、知識(shí)圖譜、大模型與AI原生、復(fù)雜系統(tǒng)建模)和計(jì)算智能(神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器視覺、協(xié)同控制、深度學(xué)習(xí))兩個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

近5年獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目25項(xiàng)，廳級(jí)項(xiàng)目58項(xiàng)，企業(yè)橫向項(xiàng)目121項(xiàng)，累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)5200多萬(wàn)元;獲得國(guó)家發(fā)明專利與軟件著作權(quán)121項(xiàng)，發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文623篇，其中，SCI/EI/SSCI論文212篇，出版專著16部，教材22部。

獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省廳級(jí)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲得陜西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，陜西省優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目5項(xiàng)。

人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院是信息工程學(xué)院在調(diào)研華為、百度、科大訊飛、中煤陜西能源化工集團(tuán)有限公司、陜西華電榆橫煤電有限責(zé)任公司自、然資源部陜西基礎(chǔ)地理信息中心、西安文理學(xué)院數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、東莞理工學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院等30多家企業(yè)、高校運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，依托于微專業(yè)以及多個(gè)校企合作數(shù)字產(chǎn)業(yè)訂單班，于2024年3月開始籌建。人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院是我校順應(yīng)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)變革大趨勢(shì)，聯(lián)合“大院-大所-大校-大企”協(xié)同創(chuàng)新，與行業(yè)、區(qū)域龍頭企業(yè)共建共管共享共用的1+N+M+1(1家牽頭企業(yè)+N家合作企業(yè)+M個(gè)專業(yè)+ 1個(gè)政府部門)型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，采用四層次課程包的方式把產(chǎn)教融合課程、項(xiàng)目化課程嵌入人才培養(yǎng)方案以及開辦訂單班和微專業(yè)的形式開展產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，以就業(yè)數(shù)據(jù)分析、測(cè)試類等通用技能崗位和IT行業(yè)售前、售后等服務(wù)類崗位進(jìn)行分層次、差異化、應(yīng)用型(與雙一流高校區(qū)分)培養(yǎng)，是我校推動(dòng)人才培養(yǎng)模式深層次變革的重大舉措。

一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(本科四年) 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

學(xué)科介紹：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是研究計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)與制造和利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息獲取、表示、存儲(chǔ)、處理、控制等的理論、原理、方法和技術(shù)的學(xué)科，在計(jì)算系統(tǒng)研究、開發(fā)、部署與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)專門技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

專業(yè)特色：實(shí)踐能力強(qiáng)。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和參與實(shí)際項(xiàng)目，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。畢業(yè)生可在軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等多個(gè)領(lǐng)域就業(yè)，就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。專業(yè)設(shè)置包括軟件工程、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、數(shù)據(jù)處理與分析等多個(gè)方向，滿足學(xué)生不同的興趣和發(fā)展需求。產(chǎn)教融合，通過(guò)與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，共同培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)一線需求的高素質(zhì)人才，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決技能。

主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、組成原理與匯編語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、操作系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、智能計(jì)算、嵌入式系統(tǒng)原理、軟件工程、Java Web開發(fā)基礎(chǔ)、移動(dòng)互聯(lián)開發(fā)技術(shù)等。

就業(yè)去向：該專業(yè)短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大，就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，該專業(yè)適合升學(xué)考研。學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各大、中型企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)及其應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和系統(tǒng)維護(hù)等工作。

二、物聯(lián)網(wǎng)工程(本科四年) 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

學(xué)科介紹：物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的新型學(xué)科，物聯(lián)網(wǎng)與新能源、綠色制造等并列為國(guó)家五大新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。專業(yè)主要面向智能交通管理、智能安全防范、智能安全生產(chǎn)管理、智能衛(wèi)生醫(yī)療、智能生活服務(wù)等領(lǐng)域，研究智能感知與識(shí)別技術(shù)、普適計(jì)算、云計(jì)算、泛在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)融合應(yīng)用。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論、方法和技能，具備電子技術(shù)、傳感與射頻技術(shù)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無(wú)線通信技術(shù)、控制技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，掌握物聯(lián)網(wǎng)工程的基本理論與應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，能從事物聯(lián)網(wǎng)感知與控制、有線/無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與傳輸、軟件與信息服務(wù)的研究、開發(fā)、集成、應(yīng)用和管理工作的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色：物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是新一代信息技術(shù)發(fā)展的方向，本專業(yè)綜合性強(qiáng)、產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，突出工程化系統(tǒng)工程能力，并具有理論基礎(chǔ)與系統(tǒng)集成實(shí)踐的特征。專業(yè)依托信息工程學(xué)院，通過(guò)學(xué)科交叉、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享等方式，以物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用為切入點(diǎn)，采取寬口徑、強(qiáng)基礎(chǔ)、重能力的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力。

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、C程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信原理、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、RFID原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)安全、JAVA技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、Web技術(shù)、Android技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘等。

就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于電力、能源、交通、運(yùn)輸、醫(yī)療、貿(mào)易、物流等與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)和政府管理部門，可從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)硬件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)測(cè)試、算法工程、網(wǎng)絡(luò)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等工作。

三、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(本科四年) 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

學(xué)科介紹：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是新興的交叉復(fù)合型學(xué)科，是面向大數(shù)據(jù)時(shí)代巨大人才需求的新專業(yè)，屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)。專業(yè)主要面向數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘領(lǐng)域，研究大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)管理與挖掘、算法工程、大數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用開發(fā)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，立足榆林、面向行業(yè)、著眼國(guó)際，具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、良好的動(dòng)手能力，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)完整理論知識(shí)體系、具備全面應(yīng)用分析技能，能在相應(yīng)的領(lǐng)域從事各行業(yè)大數(shù)據(jù)分析、處理、服務(wù)、開發(fā)和利用工作，能夠從事數(shù)據(jù)有關(guān)教學(xué)、科研、開發(fā)和應(yīng)用的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：1、本專業(yè)以能力本位、市場(chǎng)需求、職業(yè)適應(yīng)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，采取“理論平臺(tái)+實(shí)踐訓(xùn)練+競(jìng)賽強(qiáng)化+基地實(shí)習(xí)”的教學(xué)模式。2、依托校企合作，在實(shí)踐課程中引入企業(yè)職業(yè)認(rèn)證課程內(nèi)容。

主要課程：操作系統(tǒng)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、Python編程、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、大數(shù)據(jù)平臺(tái)及編程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)類、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)類和大數(shù)據(jù)分析類。具體崗位有：大數(shù)據(jù)架構(gòu)師、大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)工程師等。

四、人工智能(本科四年) 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

學(xué)科介紹：人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的科學(xué)，是數(shù)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、控制學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等學(xué)科交叉形成的綜合性學(xué)科。該學(xué)科的研究領(lǐng)域包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：人工智能專業(yè)致力于培養(yǎng)符合國(guó)家戰(zhàn)略及榆林市能源化工、新材料和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展需求，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，具備良好的信息科學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識(shí)及扎實(shí)的編程基礎(chǔ)，掌握人工智能核心原理和思維，能夠熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)思維、人工智能模型、工具、語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言處理、圖像處理等技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生畢業(yè)后可在政府部門或企事業(yè)單位從事智能系統(tǒng)集成、智能軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、智能應(yīng)用系統(tǒng)的管理與運(yùn)維及智能無(wú)人系統(tǒng)應(yīng)用與開發(fā)。

專業(yè)特色：本本專業(yè)依托我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)及華為ICT學(xué)院，利用我院在計(jì)算機(jī)視覺、大數(shù)據(jù)處理及軟件工程等領(lǐng)域的師資力量，突出人工智能技術(shù)與榆林市能源化工、新材料和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)的交叉與融合，為本科生構(gòu)筑扎實(shí)的人工智能理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)體系;注重強(qiáng)化學(xué)生的人工智能建模與算法分析設(shè)計(jì)能力、解決能源化工、新材料和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等行業(yè)人工智能應(yīng)用問(wèn)題的實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化科學(xué)思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng);培養(yǎng)能夠進(jìn)行人工智能算法分析與設(shè)計(jì)、人工智能技術(shù)應(yīng)用和人工智能等復(fù)雜工程問(wèn)題分析與解決的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)、機(jī)器學(xué)習(xí)工具與平臺(tái)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖像處理與計(jì)算機(jī)視覺、無(wú)人機(jī)遙感影像處理、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、自然語(yǔ)言處理技術(shù)與應(yīng)用、語(yǔ)音識(shí)別與深度學(xué)習(xí)、商業(yè)智能與數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、智能感知與檢測(cè)及無(wú)人機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等。

就業(yè)去向：人工智能的發(fā)展與應(yīng)用前景廣闊，各行業(yè)長(zhǎng)期具有旺盛的人工智能人才需求，是國(guó)家大力支持的人才緊缺性新興專業(yè)。畢業(yè)生可從事人工智能算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)等方面的工作。就職單位涵蓋各行各業(yè)，包括：互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)、高新信息技術(shù)企業(yè)、銀行與金融企業(yè)、交通運(yùn)輸企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)等單位，并可繼續(xù)攻讀智能科學(xué)及相關(guān)和交叉學(xué)科的碩士、博士學(xué)位。