一、學院簡介：

中央美術學院實驗藝術與科技藝術學院是我國最早開始實驗藝術教學，以及首個具有科技藝術本科專業(yè)的教學單位，是實驗藝術專業(yè)發(fā)展方向的引領者，也是科技藝術等新興美術學科的建設者，是我國美術教育改革創(chuàng)新的有力推動者。

實驗藝術與科技藝術學院以實驗精神開拓藝術創(chuàng)新，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握研究與創(chuàng)作方法，繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，適應新一輪科技革命要求，深切關懷社會現(xiàn)實的創(chuàng)新型藝術人才。

二、學院發(fā)展及歷史變革：

2013年中央美術學院“實驗藝術”專業(yè)正式列入教育部普通高等學校本科專業(yè)目錄。2014年9月正式成立“實驗藝術學院”，2015年面向全國本科獨立招生。2016年，實驗藝術學院進行教學改革，對學科的內(nèi)涵和外延進行了深化與拓展。

2017年，學院形成實驗藝術、科技藝術和社會性藝術三個工作室與教學方向。同年11月，首屆EAST-（Education,Art,Science and Technology）科技藝術季在中央美術學院舉辦，建立全球性的科技藝術教育聯(lián)盟，大力發(fā)展科技藝術新興學科。

2022年3月，實驗藝術學院成功申報科技藝術為本科新增專業(yè)，成為全國第一個具有科技藝術本科專業(yè)的教學單位，在藝術創(chuàng)作與科技創(chuàng)新深度結(jié)合的領域，繼續(xù)引領我國美術教育的創(chuàng)新發(fā)展。同年10月，中央美術學院實驗藝術學院正式更名為“中央美術學院實驗藝術與科技藝術學院”。

三、專業(yè)設置培養(yǎng)特色：

實驗藝術與科技藝術學院現(xiàn)有兩個本科專業(yè)：實驗藝術專業(yè)（130407TK）和科技藝術專業(yè)（130412TK），并在積極建設發(fā)展社會性藝術專業(yè)。形成了以中國本土優(yōu)秀文化為基礎，以科技發(fā)展和跨學科創(chuàng)新為契機，以藝術的社會應用為導向的實驗藝術、科技藝術、社會性藝術三個本科教學方向。

實驗藝術專業(yè)研究文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新關系，培養(yǎng)具備藝術創(chuàng)作與研究的專業(yè)素質(zhì)、獨立思考與自主學習能力和知識體系全面的藝術從業(yè)者。課程重視傳統(tǒng)文化的研究考察與藝術語言的深入錘煉，在傳統(tǒng)與當代文化對沖的視野中，對當代藝術的發(fā)展進行整體的認識與了解，對自身特點與當代社會特點展開更具體的了解與驗證。

科技藝術專業(yè)是藝術創(chuàng)作與科技創(chuàng)新深度結(jié)合的交叉專業(yè)。科技藝術是秉持人文精神和社會關懷，積極面對科技發(fā)展所帶來的嶄新人類經(jīng)驗和社會問題，創(chuàng)造性地運用新的科技發(fā)展成果，以豐富藝術沖擊力與感染力的實踐和研究學科?？萍妓囆g專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好的藝術素養(yǎng)，關注科技發(fā)展前沿，具備科技全景視野，能夠通過研究與協(xié)作將科技創(chuàng)新與美術創(chuàng)作緊密結(jié)合的創(chuàng)新型美術人才。

社會性藝術專業(yè)為實驗藝術和科技藝術提供應用場景。其最大的教學特色就是將實踐邁向社會公共空間，在社會美育、鄉(xiāng)村振興、展覽策劃、公共藝術、文化活動等領域進行探索發(fā)展。社會性藝術方向致力于培養(yǎng)具有強烈的社會關懷，敏銳的社會觀察能力，能夠有效運用社會學研究工具作為創(chuàng)作基礎，善于將作品用于社會空間的藝術人才，為實現(xiàn)雙碳社會提供藝術創(chuàng)新驅(qū)動力。

未來實驗藝術與科技藝術學院將繼續(xù)站在美術學科發(fā)展的前沿，引領更多的專業(yè)建設，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化， 激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力， 致力于投身中國式現(xiàn)代化的歷史洪流，為增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神力量而努力。