通信與信息工程學院（人工智能學院）是在原通信工程系基礎(chǔ)上組建而成，學科和專業(yè)建設(shè)的歷史可追溯至1959年西安郵電學院建院之初。現(xiàn)擁有信息與通信工程一級學科博士學位授權(quán)點、信息與通信工程一級學科碩士學位授權(quán)點、電子信息碩士專業(yè)學位授權(quán)類別、陜西省首批博士后創(chuàng)新基地，擁有通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、信息工程、廣播電視工程、電信工程及管理6個本科專業(yè)。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學院已成為西安郵電大學學科實力突出、專業(yè)優(yōu)勢明顯、師資力量雄厚、歷史淵源深遠的學院之一。學院先后榮獲陜西省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)先進集體、陜西省師德建設(shè)先進集體、陜西省教育系統(tǒng)先進集體、陜西省師德建設(shè)示范團隊、全省高校黨建“雙創(chuàng)”標桿院系、陜西省學雷鋒活動示范點、陜西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院等稱號。

經(jīng)過多年的積淀，學院目前已形成以院士為首席科學家、以教授和中青年教師為骨干、專聘結(jié)合的高水平教師隊伍。多名教師先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、“教育部高等學校骨干教師支持計劃”、“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、“陜西省教學名師”、陜西省“特支計劃”青年拔尖人才、陜西高?！扒嗄杲艹鋈瞬拧薄ⅰ瓣兾魇煹聵吮?、中華全國總工會“全國五一巾幗標兵”、“陜西省師德先進個人”、“陜西省優(yōu)秀教師”、“陜西高校優(yōu)秀青年教師”、“陜西省研究生創(chuàng)新教育先進工作者”、“陜西省優(yōu)秀留學回國人員”、“陜西省新長征突擊手”、“陜西省教育系統(tǒng)五一巾幗標兵”等榮譽稱號。通信工程專業(yè)教學團隊、信號處理教學團隊、通信類專業(yè)核心基礎(chǔ)課程教學團隊先后被評為省級教學團隊；寬帶無線通信及應(yīng)用科研團隊、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用科研團隊相繼獲批陜西省科技創(chuàng)新團隊。

通信與信息工程學院（人工智能學院）積極營造良好的科研環(huán)境和濃厚的學術(shù)氛圍。學院以網(wǎng)絡(luò)事件預(yù)警與防控技術(shù)國家工程實驗室、現(xiàn)代通信技術(shù)部級重點實驗室、陜西省信息通信網(wǎng)絡(luò)及安全重點實驗室、陜西省無線通信與信息處理技術(shù)國際聯(lián)合研究中心、陜西省法庭科學電子信息實驗研究中心、陜西省“四主體一聯(lián)合”無人系統(tǒng)工程校企聯(lián)合研究中心、5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)通訊終端技術(shù)校企聯(lián)合研究中心、毫米波通信及檢測技術(shù)校企聯(lián)合研究中心、低空智能感知與安全態(tài)勢管控技術(shù)陜西省高校工程研究中心為依托，圍繞“信息與通信工程”省（部）級重點學科建設(shè)，形成了泛在智能無線傳輸與接入技術(shù)、新型通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、新一代衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、視頻圖像處理與分析技術(shù)等國內(nèi)有一定影響的研究方向。學院教師先后承擔了多項國家重大科技專項、國家自然科學基金、國家863計劃及國家863計劃軍口課題、國家242信息安全計劃、教育部新世紀人才支持計劃項目、工業(yè)和信息化部科研計劃以及陜西省科研計劃，出版學術(shù)著作和教材50多部，發(fā)表學術(shù)論文1200多篇，被SCI收錄論文三百余篇。科研成果獲國家科學技術(shù)進步二等獎、中國電子學會電子信息科學技術(shù)一等獎、中國通信學會科學技術(shù)一等獎、二等獎及三等獎、陜西省科學技術(shù)二等獎和三等獎、陜西高等學校科學技術(shù)一（二、三）等獎、西安市科技進步一等獎。

通信與信息工程學院（人工智能學院）堅持教學改革與專業(yè)建設(shè)。學院通信工程專業(yè)獲國家級“一流專業(yè)”、教育部工程教育專業(yè)認證、國家級專業(yè)綜合改革試點、國家第二批“卓越工程師試點”、陜西省省級專業(yè)綜合改革試點、陜西省“名牌專業(yè)”和“特色專業(yè)”、陜西省普通高校“一流專業(yè)”；物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)獲批省級“一流專業(yè)”、教育部工程教育專業(yè)認證；信息工程、廣播電視工程專業(yè)獲批省級“一流專業(yè)”。

近年來，學院“信息通信技術(shù)實驗教學中心”獲批國家級實驗教學示范中心、西安郵電大學——中國電信股份有限公司校外實踐基地先后被獲批為國家級工程實踐教育中心、省級和國家級大學生校外實踐教育基地。“現(xiàn)代通信技術(shù)實驗教學中心”獲批陜西省省級實驗教學中心、陜西省虛擬仿真教學實驗中心；“通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“信號與信息處理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”獲批陜西省省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；入選首批教育部-華為“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地。《走近通信》獲批國家級精品視頻公開課；《通信原理》《數(shù)字信號處理》獲批國家級一流本科課程；《信號與系統(tǒng)》、《通信原理》、《通信原理實驗》等課程先后被評為省級精品課程；《通信原理》、《數(shù)字信號處理》獲批省級課程思政示范課程和教學團隊，“電子信息類課程思政教學研究示范中心”獲批省級課程思政教學研究示范中心；《現(xiàn)代通信網(wǎng)》、《無線通信原理》、《光纖通信技術(shù)》、《數(shù)字信號處理》等11門次課程先后入選省級金課和省級精品資源共享課程；《信號與系統(tǒng)》、《高級路由協(xié)議與實驗》、《無線通信原理》、《視頻壓縮通信》、《通信原理實驗》獲批省級一流本科課程。教學研究與改革項目獲國家級教學成果二等獎1項，陜西省優(yōu)秀教學成果特等獎1項，一等獎3項，二等獎6項。學院一貫重視大學生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。多年來，在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、電子設(shè)計競賽、數(shù)學建模競賽、高等數(shù)學競賽、英語競賽等學科競賽中屢獲佳績，獲省級以上學科競賽類獎勵400余項。

通信與信息工程學院（人工智能學院）以信息通信技術(shù)為特色，教學科研基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。學院先后與美國Ruckus公司、加拿大北電網(wǎng)絡(luò)公司、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司、大唐電信科技股份有限公司、武漢烽火科技集團、360企業(yè)安全集團等國內(nèi)外著名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，建成了一個由電路交換網(wǎng)、分組交換網(wǎng)、移動通信網(wǎng)、光傳輸網(wǎng)、接入網(wǎng)、多媒體通信系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)、廣播電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理平臺等多種異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)融為一體的電信級“融合通信網(wǎng)絡(luò)”平臺。

通信與信息工程學院（人工智能學院）積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，先后與華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司、美國Cisco公司、美國Redhat公司、美國Ruckus公司、武漢烽火科技集團等聯(lián)合設(shè)立6個校內(nèi)工程實踐教育機構(gòu)，開展專業(yè)資格認證。其中，“中興-西郵NC聯(lián)合教育中心”是西北首家中興數(shù)據(jù)產(chǎn)品工程師ZCNE認證中心，“西郵-華為網(wǎng)絡(luò)學院”是華為公司的首批網(wǎng)絡(luò)學院，“西郵-Ruckus WiFi培訓中心”是美國Ruckus公司在中國區(qū)高校設(shè)立的唯一培訓中心，“西郵-烽火光通信培訓中心”是武漢烽火集團在其公司外設(shè)立的唯一培訓中心?；谶@些培訓機構(gòu)，學院先后開展了中興通信數(shù)據(jù)和CDMA移動設(shè)備售前售后培訓、西安電信無線通信局新技術(shù)培訓、中興通訊電信運營商標準商務(wù)培訓、長慶石油管理局數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)培訓、寧夏通信管理局通信新技術(shù)培訓、中國石油管道公司通信技術(shù)培訓、黑龍江移動和江蘇電信等的光通信培訓、寧夏鐵通的智慧城市和物聯(lián)網(wǎng)培訓等任務(wù)。自2002年起，學院承擔了亞太電信組織（APT）“VoIP技術(shù)與應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)與電信安全”、“新一代移動通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)”、“5G移動通信和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”等涉外培訓任務(wù)，受到20多個國家學員的好評。與此同時，學院將培訓機構(gòu)先進的認證課程內(nèi)容、實驗案例、考核認證模式引入到日常教學中，力求實現(xiàn)教學內(nèi)容與企業(yè)需求的無縫對接。

通信與信息工程學院（人工智能學院）各專業(yè)招生以來，已向社會輸送畢業(yè)生一萬余人，畢業(yè)生專業(yè)知識水平和技術(shù)能力強，工作認真負責，具有良好的團隊精神和發(fā)展?jié)摿?，受到了社會各界和用人單位的普遍好評。