機械與控制工程學院成立于2009年，其前身為1997年成立的桂林工學院電子與計算機系，負責學校機械類、自動化類學科專業(yè)的建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，以及全校金工實習及電工電子學課程的教學工作。

學院現(xiàn)有自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、機器人工程、桂林理工大學與馬來西亞多媒體大學合作辦學項目機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)等5個本科專業(yè)，以及機械工程一級學科碩士點，機械和電子信息2個專業(yè)學位碩士點，具有碩士研究生推免資格?，F(xiàn)有全日制在校本科學生1645名，碩士研究生343名，形成了以本科生教育為主，研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。

學院現(xiàn)有教職工84人，其中專職教師52人，正高職稱15人，副高職稱30人，具有博士學位教師33人，碩士研究生導師57人（含外聘），有廣西高等學校千名中青年骨干教師培育計劃、廣西高校優(yōu)秀人才、桂林理工大學屏風學者等一批優(yōu)秀人才，形成了一支學歷層次較高，職稱結(jié)構(gòu)較為合理，富有團結(jié)協(xié)作精神和聯(lián)合攻關(guān)能力的教師隊伍。

學院現(xiàn)設(shè)有自動化、機械電子工程、電工理論、機器人工程、機械制造工程、中馬合作辦學項目（機械）等6個教研室以及機電工程實驗中心。學院現(xiàn)有實驗室用房面積8828m2，儀器設(shè)備2368臺(套)，儀器設(shè)備總值 4168.3 萬元，擁有中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室，中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金實驗室，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、廣西一流本科專業(yè)及廣西高校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目，自動化專業(yè)廣西一流本科專業(yè)建設(shè)點，《數(shù)字電子技術(shù)》自治區(qū)級線上線下混合式一流本科課程，“桂林理工大學——中國科學院深圳先進技術(shù)研究院”省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，廣西壯族自治區(qū)智能橡膠裝備工程研究中心，廣西高校先進制造與自動化技術(shù)重點實驗室，廣西礦冶與環(huán)境科學實驗中心——礦冶裝備集成制造技術(shù)研究分中心，“桂林理工大學工程訓練中心”自治區(qū)級實驗教學示范中心等教學科研平臺。此外，學院與區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)建立了24個相對穩(wěn)定的校企協(xié)同育人基地。

近5年來，學院教職工承擔各類科研項目127項，其中國家自然科學基金項目14項，省部級科研項目32項和教育教學改革項目18項，地方政府及企業(yè)委托項目52項，公開發(fā)表學術(shù)論文487篇，其中SCI/EI檢索272篇，獲得發(fā)明（實用）新型專利授權(quán)及軟件著作權(quán)227項，出版專著教材14部，獲得各類教學技能競賽、學科競賽優(yōu)秀指導教師榮譽稱號56人次。學院曾獲廣西自然科學獎一等獎1項，中國專利金獎1項，廣西技術(shù)發(fā)明獎一等獎1項、三等獎1項，廣西科技進步獎一等獎1項、三等獎2項，相關(guān)行業(yè)協(xié)會科技獎勵2項，國家級教學成果獎1項，自治區(qū)教學成果獎一等獎3項、二等獎2項、三等獎1項。

學院以培養(yǎng)適應國家建設(shè)需要、德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為目標。依托學院各平臺和協(xié)會，分層分類積極組織學生參加各類學科競賽和科技創(chuàng)新活動，在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生機械創(chuàng)新大賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、中國教育機器人大賽等學科競賽中成績卓著。近5年來，學生參加學科競賽獲國家級獎項242項，省部級511項，本科學生發(fā)表學術(shù)論文132篇，授權(quán)專利及軟件著作權(quán)98件，其中獲得“互聯(lián)網(wǎng)＋”國家級銅獎、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽特等獎、中國教育機器人大賽全國總決賽特等獎、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽全國總決賽一等獎、“華為杯”中國研究生數(shù)學建模競賽全國一等獎、中國大學生智能汽車競賽國家級二等獎等一批標志性獎項。一直以來，學院本科生畢業(yè)去向落實率始終保持在90%以上，考研率逐年突破新高，一批學生考取哈爾濱工業(yè)大學、東北大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中南大學等知名高校，畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實、動手能力較強、具備良好的綜合素質(zhì)，深受用人單位的廣泛好評和歡迎，一批畢業(yè)生成長為單位技術(shù)骨干和中高層管理人員。