廣州醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)與繼續(xù)教育學(xué)院是我校成人教育管理機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的成人學(xué)歷教育、全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)和非學(xué)歷教育工作，下設(shè)綜合科、學(xué)生科、教學(xué)科、考務(wù)科、項(xiàng)目管理科5個(gè)科室。

學(xué)校舉辦高等學(xué)歷繼續(xù)教育始于1985年。廣州醫(yī)科大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育堅(jiān)持依托全日制優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，以質(zhì)量建設(shè)為中心，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)新精神辦成教、緊貼社會(huì)辦成教、服務(wù)學(xué)生辦成教。近年來(lái)，學(xué)校順應(yīng)新時(shí)代高等學(xué)歷繼續(xù)教育的要求，改革完善繼續(xù)教育的育人模式，辦學(xué)規(guī)模保持穩(wěn)定，辦學(xué)層次不斷提升，人才質(zhì)量不斷提高，高等學(xué)歷繼續(xù)教育事業(yè)取得新的發(fā)展。努力創(chuàng)建具有特色的高等學(xué)歷繼續(xù)教育線上線下混合式教學(xué)模式：以平臺(tái)建設(shè)開(kāi)拓智慧教育；以課程創(chuàng)新推動(dòng)教育創(chuàng)新；以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)引領(lǐng)教學(xué)改革。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)不斷完善，已實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)課程資源共享。學(xué)校通過(guò)系列教學(xué)綜合改革，強(qiáng)化以學(xué)生為中心，以學(xué)習(xí)效果為評(píng)價(jià)，創(chuàng)新職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)路徑，保障高等學(xué)歷繼續(xù)教育的人才質(zhì)量，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，得到上級(jí)教育行政部門(mén)的肯定和好評(píng)。

學(xué)校非學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)模保持穩(wěn)定，根據(jù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和辦學(xué)條件，立足非學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)特色及行業(yè)人才需求，配合我省衛(wèi)生醫(yī)療改革，以全科醫(yī)生培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)面向基層衛(wèi)生人才培訓(xùn)。開(kāi)展了全科師資培訓(xùn)、全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)等，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)全科醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士。2022年榮獲廣東省教育廳“全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育示范基地”稱號(hào)。多年來(lái)，學(xué)院通過(guò)師資培訓(xùn)為廣東省培養(yǎng)全科師資8615人，通過(guò)全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士57625人，通過(guò)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)全科醫(yī)師10566人。

學(xué)院將在學(xué)校黨委堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，夯實(shí)內(nèi)涵，勤勉共進(jìn)，服務(wù)社會(huì)，努力辦好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，為學(xué)?！半p一流”大學(xué)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。