自動化與電氣工程學(xué)院前身為自動化與計算機工程系，后于2002年成立信息工程學(xué)院，經(jīng)過20年的發(fā)展，學(xué)院成為內(nèi)蒙古科技大學(xué)在校學(xué)生規(guī)模最大、師資力量雄厚、學(xué)科層次豐富的教學(xué)科研人才培養(yǎng)基地。2023年為了適應(yīng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，學(xué)院正式優(yōu)化調(diào)整為自動化與電氣工程學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教職工70人，其中專任教師60人，正高級職稱者12人，副高級職稱者25人，具有博士學(xué)位者19人，在讀博士1人。

學(xué)院擁有內(nèi)蒙古自治區(qū)重點學(xué)科“控制科學(xué)與工程”學(xué)科，在電子信息領(lǐng)域和能源動力領(lǐng)域，擁有控制工程、儀器儀表工程、電氣工程等3個專業(yè)工程碩士學(xué)位授予點。學(xué)院設(shè)有自動化、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、建筑電氣與智能化四個本科專業(yè)，其中自動化專業(yè)為國家“一流本科專業(yè)”（2021年批準(zhǔn)）、國家第三批高等學(xué)校特色建設(shè)專業(yè)（2008年批準(zhǔn)）和教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”本科專業(yè)（2011年批準(zhǔn)），自動化、測控技術(shù)與儀器專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)，設(shè)立了“人工智能”和“新能源發(fā)電及智能控制”兩個微專業(yè)。

學(xué)院具有較強的科研能力和較高教學(xué)水平。擁有內(nèi)蒙古自治區(qū)新型重要能源綜合利用技術(shù)集成攻關(guān)大平臺、內(nèi)蒙古自治區(qū)“模式識別與智能圖像處理”重點實驗室、“流程工業(yè)綜合自動化”自治區(qū)高校重點實驗室等省級科研平臺；擁有內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊1個（自動化專業(yè)教師團隊）、內(nèi)蒙古“草原英才團隊”2個、自治區(qū)級實驗示范中心1個（電工電子實驗教學(xué)示范中心）；擁有自治區(qū)高校教學(xué)名師1人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家2名，內(nèi)蒙古“新世紀(jì)321人才工程”第二層次人才1名，內(nèi)蒙古“草原英才”個人7人。擁有自治區(qū)精品課程2門、自治區(qū)線上線下混合式一流課程1門；獲得自治區(qū)教學(xué)成果一、二等獎各1項、三等獎2項。學(xué)院近五年來先后承擔(dān)國家級科研項目54項，省部級科研項目213項，并取得突出成績，獲自治區(qū)自然科學(xué)、科技進(jìn)步獎8項，在業(yè)內(nèi)擁有良好的學(xué)術(shù)聲譽。

學(xué)院全面貫徹以學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的先進(jìn)教學(xué)管理理念，落實三全育人、五育并舉的內(nèi)涵式發(fā)展要求，高度重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，擁有教育部批準(zhǔn)的國家級大學(xué)生校外實踐教育基地（“內(nèi)蒙古科技大學(xué)—包頭鋁業(yè)（集團）有限責(zé)任公司工程實踐教育中心”。學(xué)院高度重視本科學(xué)生科技創(chuàng)新工作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，提升學(xué)生實踐研究能力，通過“社團建設(shè)+教師指導(dǎo)+競賽激勵”三位一體培養(yǎng)模式蓬勃開展大學(xué)生第二課堂教學(xué)實踐。學(xué)院依托專業(yè)成立大學(xué)生科技創(chuàng)新社團5個。學(xué)生社團近5年來獲得重點賽事省部級以上獎勵615項，其中國家級157項。

學(xué)院秉承百煉成鋼的校訓(xùn)，以培養(yǎng)為我國社會主義建設(shè)服務(wù)的高級工程人才為目標(biāo)，嚴(yán)要求，重質(zhì)量，求創(chuàng)新，多方面培養(yǎng)學(xué)生能力。學(xué)院黨委高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷創(chuàng)新思路舉措，在訪企拓崗、校園招聘、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)幫扶等方面打出“組合拳”，千方百計促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量更加充分就業(yè)，學(xué)院各專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況良好，畢業(yè)生深受用人單位好評。