西藏大學教育學院2019年10月由西藏大學師范學院更名而來，前身由公共教學部的教育心理教研室與體育教研室組成。師范學院成立后，教育心理教研室和體育教研室分別更名為“教育與心理學系”和“體育系”。此外還設有1個體育場館中心。學院自成立以來，秉承“尊師重教、鑄魂育人”的辦學理念，堅持“創(chuàng)新辦學、務實辦院”的辦學方針，確立了“教學研究型學院”的發(fā)展定位，在學科平臺建設、人才培養(yǎng)模式、教學方法更新、本科教學改革和學生工作管理等方面進行積極的探索并取得了顯著的成效。

學院現(xiàn)有教職員工43人（其中行政管理人員11人，專任教師33人）。教師中教授6人，副教授10人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的48.5%；博士后1人，博士5人，在讀博士4人，碩士23人，碩士及以上學歷占專任教師總數(shù)的84.8%；教育部“青年CJ”1人，自治區(qū)師德標兵1人；高原腦科學研究中心的研究成果榮獲自治區(qū)科技進步二等獎1項、三等獎1項。

學院現(xiàn)有教育學一級學科碩士點1個,設有課程與教學論、教育學原理、教育心理學、高等教育學、特殊教育學研究方向；設有教育碩士點1個，下設學科教學（體育）專業(yè)碩士點；設有應用心理專業(yè)碩士點1個；現(xiàn)有學前教育本科專業(yè)1個；同時面向社會開展成人教育。

學院現(xiàn)有學生360人，其中本科生206人，碩士研究生154人（其中全日制104人，非全日制50人），形成了以本科生教育為基礎，以研究生教育為發(fā)展方向，面向全區(qū)中小學教師開展繼續(xù)教育為補充和擴展的多層次、多形式的辦學體系。

自辦院以來，學院形成了“民族教育學”和“高原腦科學”兩個學科團隊與方向，產(chǎn)出了一大批民族教育類和高原心理學類研究成果。近三年來，教師共發(fā)表學術(shù)論文130余篇，其中SCI收錄的論文35篇、中文核心期刊、CSSCI(CSCD)收錄論文40余篇；出版專著5部。近三年來，學院教師主持或參與省部級項目30余項，科研經(jīng)費近1000萬元。

學院依托華南師范大學對口支援高校，設有西藏大學-華南師范大學高原腦科學研究中心、西藏大學-華南師范大學西藏教育發(fā)展研究中心。學院現(xiàn)掛靠有西藏自治區(qū)心理學會，建有4個心理學與腦科學實驗室，圖書資料室藏書近2萬冊。建有西藏自治區(qū)幼兒園、拉薩市幼兒園等多個校外教學實踐基地。

在西藏大學建設世界一流學科的大背景下，教育學院將堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅定正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，搶抓部區(qū)合建、“雙一流”建設重大歷史機遇，以學科建設為龍頭，將人才培養(yǎng)、科學研究與社會服務有機融合、相互促進，積極探索有中國特色、西藏特點的民族教育理論和教師教育發(fā)展道路，積極探索高原環(huán)境下人腦活動與發(fā)展規(guī)律，為推動我國民族地區(qū)教育事業(yè)的科學發(fā)展和高原人群健康而努力奮斗，以學院的高質(zhì)量發(fā)展助力我校高原一流大學建設。